机器人带来的在线学生更贴近课堂

机器人带来的在线学生更贴近课堂

机器人正在把在线学生靠近教室发生在美高梅游戏的一个试验。

机器人正在帮助在应用健康科学(IAHS)大学的学院提供教学。国际水文科学协会是在网络教育在大学的前列,提供短期课程,以及完整的硕士课程,以世界各地的学生。

发展到支持在线学习体验,四个机器人 - 名为阿尔文,安娜·艾哈迈德和艾卜哈 - 作为一个摄像头,麦克风和扬声器。他们可以旁听讲座,实验室工作,实地考察,教程 - 任何地方教学正在发生。

通过他们的电子眼和耳朵,学生可以看到和听到到底发生了什么,并可以提问。机器人亮起以提醒教师进入的问题,并能指出,如果他们不确定的东西。当问题的回答点亮五官能信号混乱,或满足。

继成功推出点播学习,大学现在提供在线超过100个国家的短期课程和学位的学生。机器人试验是为了创造这些学生增强学习体验的一部分。

博士科斯蒂kiezebrink,在应用健康科学研究所高级讲师,在她的讲课和辅导使用该系统。 

“使用机器人的优势在于,它可以让我们的在线学生共同成才与在校的学生,这是一个相对较新的模式,”她解释说。

“目前的试验将评估这种新的教学方法是否可以帮助学生保留率,并为更积极参与的学习体验。到目前为止,反馈是非常积极的,与我们的在线学生报告说,他们感觉更接近发生在课堂讨论。 

“这是言之尚早,如何广泛的这种方法将陆续推出,但我们会继续使用机器人,以评估值作为我们期待,以加强我们的在线学生的学习经验。”

南希EL-shayeb,总部设在马来西亚的MSC临床营养学的学生,补充说:“使用机器人让我觉得我是在课堂上,并意味着我可以交换意见,并参加小组讨论,这是在网上学习非常有帮助“。